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第39章 老师我抗议（第4页）

嗯，第一节课是静可爱的课。

伴随着噔噔噔的脚步声，教室前门被大力拉开，一只静可爱闪亮登场，身上是一学期都不怎么变化的白大褂，手里正拿着一本教科书。

刚一出场，周围就瞬间陷入鸦雀无声的状态。

与此同时，像是一下子进入冰雪时代，空间里似乎有一股冷风吹过，寒霜侵袭的冷意让教室里所有人都忍不住打了个寒颤。

植也夏树坐在座位上，耳边传来不少吃瓜同学的窃窃私语。

“喂喂，怎么回事，感觉今天的平冢老师超级可怕的说。”

“是我的错觉吗？总感觉平冢老师周围有冷气环绕啊!”

“你们说的没错，我已经冷汗直流了。”

“我文科很好，有一个词叫做寒风刺骨，今天总算是体会到这个词的意思了。”

“……”

文科很好的那个，寒风刺骨形容的是天气很冷，这里可是教室，哪来的风啊，感觉到冷明明就是心理作用吧!

植也夏树很想吐槽，但还是忍了下来，他这边的环境格外糟糕，讲台上的静老师俏脸凝霜，手指轻轻敲着桌面，时不时就会看向他这里啊!

为什么突然这么严肃认真，难道是因为今天早上的事？

“……”

刚在课本上记下一个小知识点，加藤惠缓缓抬起头，俏脸上带着一抹疑惑。

好奇怪，今天上课怎么这么安静。

因为是文科老师的原因，上课方式主要偏向于讲，而不是写，黑板上没有催人入睡的公式在，加藤惠自然没有昏昏欲睡的感觉。

微微观察一会，她很快发现气氛沉默的原因。

是平冢老师，表情好严肃，今天的话也好少。

而且……

加藤惠默默看了一会，忽然发现平冢静今天往她这边看了不少次。

身为班级里的小透明，平常存在感超低的加藤惠已经在潜移默化中掌握了两项“技能”。

第一个是被动开启，没有任何时间限制的隐身，使用时会让周围人下意识产生“诶，这个人是谁，感觉在哪里见过”“名字想不起来，不过应该是我们班的吧”想法。

优点是可以用来潜行跟踪，缺点是存在感降低，变得超级不起眼。

另一个则是视线感知，因为不被人关注，所以加藤惠对别人的目光注视非常敏锐。

这会儿明显感觉到平冢静今天朝这边看了很多次。

难道一会要叫她上去回答问题？

这种事情并不是没有经历过，只是次数相当少而已。

念及此处，加藤惠拿起铅笔，认真听起讲课，不过好一会过后，都没发生她预想中的事。

是猜错了？

心里忽然冒出这个想法，加藤惠放下铅笔，下意识看向前面的植也夏树。

平冢老师在看的是……

植也同学？

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