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第874章 杨伯君坚守底线县一中当众表态（第3页）

说话间，汽车已经走向了主干道。我望向两边的街景，今天阳光甚好，湛蓝的天空中没有一丝云彩。道路两旁的树木枝叶随风轻轻摇曳，整个东洪县县城都透露着一份祥和与安宁。然而，我心里却万分感慨，在前线当兵的时候，从来没有想过，这份安宁只有正式老师和在编人员可以享受，民办教师们却在为了基本的生活保障而奔波诉求。

汽车平稳地开到了县一中，门口却没有老师的身影。这时，中巴车稳稳地停在教学楼跟前，车门缓缓打开，我们陆续下车。刘志坤、焦杨和马立新几人早已等候在那里，见我们下车，立刻迎了上来。

我面色凝重地看着刘志坤，问道：“怎么样，老师们都请到会场了吗？”

刘志坤微微低下头，眼神中略显担忧地说：“县长，我建议要慎重。我看老师们意见很大，大家都在找县委政府要说法，说县政府砍掉了他们三分之一的收入，很多人不得不放弃讲台。民办教师也要糊口啊，这个责任全部压在乡镇和村里面，县里面财政也没有办法为他们兜底啊。”语气中满是无奈与为难。

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我转头看向焦杨，问道：“焦杨啊，这个东洪县民办教师的体量太大了，前些年，平安县就组织过几次考试，把民办教师的问题基本上全部解决了。”

焦杨一脸为难，双手微微摊开，说道：“县长，我们把举行政策性考试的通知都已经报给了县委，但是县委觉得，如果这批老师全部纳入县级财政统一管理，全部成为正式教师之后，县里财政的负担实在太重了。所以，东洪县只解决了一小部分教师的问题。”

我立刻追问：“当时是怎么解决的？是考试，还是依据学生成绩，还是教龄？”

焦杨犹豫了一下，嘴唇动了动，却没有说话。我看向刘志坤，提高声音问道：“是不是谁有关系，就解决谁呀？”

刘志坤脸上闪过一丝尴尬，微微调整了一下站姿，说道：“县长，东洪县有自己的特殊困难，所以在接收教师上，东洪县这两年只解决了36名民办教师的转正问题，都是由县委常委会研究，由李泰峰书记拍的板。”

我看着焦杨和刘志坤，严肃地说：“李泰峰书记已经离开了东洪县，但也不能把什么责任和问题都归咎到他身上吧。”

说了十分钟，又有一名工作人员匆匆跑过来汇报：“各位领导，会场已经布置好了，只是简陋了一些。”

刘志坤身着一身笔挺的西装，扎着领带，整个人显得很有派头。他主动上前一步，问道：“县长，突然增加了这么多民办教师，您看咱们是不是要调整一下会议议程？”

我陷入了思考，民办教师的问题并不是不能解决，如果乡里财政解决三分之二，剩下的三分之一，县里财政咬咬牙，应该能解决一部分，坚决不能再从农民身上要这笔钱了。

我随即说：“这样吧，临时加一个环节，先由我给大会定个调，正好你们都在，必须和市里面看齐，分批分阶段解决民办教师的编制问题，我把这个事情讲下来，然后再按原定形式进行。”

说话间，众人就朝着县一中的操场走去。说是操场，其实十分简陋，地面没有硬化，更没有橡胶跑道，只是一块平整的土地，裸露着黄土。经过众人长时间的碾压，地面已经变得平整而光滑。操场的角落里，摆放着一些简易的体育器材：双杠的漆面已经斑驳脱落，单杠也略显锈迹，沙坑周围的沙子有些散落，还有一个用木头做的篮球架，木头已经有些腐朽，以及几张用红砖和水泥板搭建的乒乓球桌，水泥板上布满了划痕。

在县一中操场上临时组织的会场里，老师们都有了座位，在会场的前排有两列座椅，上面摆放着一个简易的话筒，话筒线随意地耷拉在地上，两侧的地上放着两个大喇叭，喇叭的外壳已经有了些许磨损。

大家陆续落座后，会场逐渐安静下来，只偶尔传来几声咳嗽声。刘志坤走上前，打开话筒，喇叭里瞬间传来刺耳的电流声，那声音尖锐而嘈杂，仿佛要刺破这宁静的氛围。两名工作人员赶紧跑到主席台上，手忙脚乱地调试设备，他们一会儿检查线路，一会儿调整音量旋钮，直到半分钟后，喇叭才恢复正常，发出轻微的嗡嗡声。

张立新坐在我旁边，微微侧身，低声说：“县长，不好意思，县一中条件简陋。”他的脸上带着一丝歉意。

我微笑着安慰道：“时间这么短，能布置出这样的会场，说明咱们的老师和同学还是有组织能力的。”

我和刘志坤眼神交流了一下，他微微点头，随即打开话筒，声音洪亮地说：“各位领导、各位老师，大家上午好！现在我们隆重举行第七个教师节庆祝大会和东洪县教师表彰大会。本来啊这个大会是在阶梯教师，因为临时有一些突发情况，咱们该到了操场上啊。那接下来先请朝阳县长给我们讲话。”

操场十分空旷，风轻轻吹过，带来一丝凉意。掌声稀稀拉拉地响起，在空旷的操场上显得有些单薄。我还是站起身，身体微微前倾，朝着面前的老师深深鞠了一躬。坐下后，韩俊已经把话筒轻轻放在我跟前。我对着话筒吹了吹，发出“呼呼”的声音，然后说道：“尊敬的各位老师，大家好！今天我们在这里隆重集会，庆祝第七个教师节。教师是一个光荣的职业，这份光荣不分民办教师还是在编教师，你们一样光荣、一样伟大。今天我们举行庆祝教师节大会、举办表彰大会，表彰的是东洪县所有的老师。咱们部分教师因为工资过低的问题临时到了会场，县委政府刚刚已经了解到了。

老师们啊，大家总以为是县里、乡里、村里拿掉了大家的工资，这不是事实。这些工资是怎么来的呢？是从咱们农民身上来的，相当于本应当由国家、县里、乡里来承担的工资支付责任，被转嫁到了农民身上，这是不公平的。县里也不可能让农民再承担高额的地方附加！”

此话一出，底下顿时交头接耳起来，老师们纷纷低声议论，情绪有些激动。在大家的传统观念里，民办教师的工资就是乡政府发放的，从未想过背后还有这样复杂的缘由。

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看到大家情绪有些激动，我连忙摆了摆手，安抚道：“老师们，工资的问题，县里不回避，但我觉得现在有一个问题比工资的问题更紧迫、更重要。现在，东洪县公办与民办教师的比例基本上是1:1，也就是说，我们有1700多名公办教师，也有1700多名民办教师。就算给大家恢复到提留统筹没砍之前的水平，咱们民办教师的收入也比正式教师少三分之一。同志们，老师们！县委政府要解决的不是给你们增加二三十元工资的问题，而是要让你们和正式教师拿到一样的工资水平！”

此话一出，大家又是一阵交头接耳，老师们的脸上露出惊讶与期待的神情。随即，会场里响起了热烈的掌声，这掌声比之前响亮了许多，仿佛是大家对未来的一种期许。

在大家热烈的掌声过后，我接着说：“老师们，这个问题怎么解决呢？让民办老师和正式老师拿到一样的工资，包括福利、职称等相应待遇。怎么实现呢？那就是组织政策性考试，坚决摒弃以前不公平、不透明、不公开的转正考试。县里面拿出足够的诚意，进行政策性转正考试，符合条件的老师都可以报名参加。这场考试是政策性考试，当然，肯定对教龄有一定要求，不能再让一些关系户随便就当老师了，县委、县政府绝对不能再回避这个问题。那些讲台都没上过，参加一下考试就成为教师的情况，要杜绝！所以我也还没县里进京、超英和志坤同志商量，我初步设想分三年时间逐步解决这个问题。不知道几位领导什么意见？

刘进京、刘超英和刘志坤三位领导随机将目光看向了我，全部都点头，算是同意。

我继续道：“同志们，老师们，不要再想着眼下每个月的二三十块钱，你们要想着参加转正考试，成为正式教师！当然，我做这个表态，不是因为我是县长就拍脑门决定的，而是我在这之前经过了充分的调研。在平安县，早在1990年以前，就把民办教师的问题全部解决了；临平县在1991年就解决了所有民办教师的问题，除了个别滥竽充数的，全部转正了，由县级财政保证教师收入。我相信咱们的老师都有能力考取正式编制，成为正式老师！让我们全县所有教师，体体面面的教书，痛痛快快的育人。好，同志们，我想说一句：英雄来自人民，平凡铸就伟大！各位老师，再给在座的老师说一句：大家辛苦了，教师节快乐！我要讲的讲完了，下面请志坤部长主持会议。”

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