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第509节（第2页）

&esp;&esp;“怎么可以去你说的那个马什么海沟？”波波问。

&esp;&esp;“你想去那里玩吗？”宁云夕反问孩子。

&esp;&esp;“想！”所有孩子们被宁老师吊起来了胃口，都大声答着想去看看十米长的乌贼。

&esp;&esp;“那个地方应该很好玩。”波波兴奋地说。

&esp;&esp;超超继续鄙视他：“算了吧，你能去？”

&esp;&esp;“我怎么不能去了？”

&esp;&esp;“你刚才没有听老师说吗？只有科学家能去。”

&esp;&esp;“为什么只有科学家能去？”波波问。

&esp;&esp;超超这个问题回答不出来，只好看向宁老师。

&esp;&esp;宁云夕的手摸一下超超的脑袋，对波波说：“对，他说的对，只有科学家能去。因为只有科学家知道怎么应付一千一百个大气压的压力，你不知道怎么应付，没有潜到海底肯定被气压压成了肉饼。死了还怎么玩？”

&esp;&esp;波波的眼睛惊讶地看着宁老师说的那句死了还怎么玩，想这老师真是太不一样了，敢这么对他们孩子说。

&esp;&esp;宁老师没有打算骗孩子们，是死了还怎么玩。

&esp;&esp;－－－－－－题外话－－－－－－

&esp;&esp;亲们，晚安！

&esp;&esp;【1642】知识的力量5

&esp;&esp;“我们想——”

&esp;&esp;包括波波在内，这群孩子喊着不想上学的孩子们，突然从宁老师的话里明白了一个道理。

&esp;&esp;想玩，也得有知识。

&esp;&esp;东哥和明哥，与超超爸爸超超妈妈互相对着眼神：这个老师，实在太厉害了！

&esp;&esp;“我们上学。”波波想清楚了，代表其他小伙伴们决定。

&esp;&esp;宁老师并没有因此马上欢呼起来，而是认真地问孩子们：“知道上学是干什么的吗？”

&esp;&esp;“上课。”

&esp;&esp;“上课是干什么的？”

&esp;&esp;“听老师说话。”

&esp;&esp;眼看宁老师严肃的表情像是在否定他这个答案，波波一怔，感觉自己以前的学都白上了。

&esp;&esp;“上学，就是要把你们自己的知识一步步往上学。”宁老师告诉孩子们，“学到你们自己可以达到你们的梦想为止。所以，你们去到学校，一听不是你们想听的东西，马上认为老师说的没用，是不行的。要知道一个小数点的计算，都可能影响到你们将来对海底气压的测算，影响你们是否可以达到你们追求的梦想。”

&esp;&esp;这个宁老师是给一帮不喜欢上学的孩子们打预防针。上学不是说上就上说不上就不上的事情，要经历很长一段时间的坚持不懈的，或许要用人的一辈子去坚持不懈。

&esp;&esp;宁老师严肃地对波波他们说：“没有这个勇气，没有这个思想准备，不要轻而易举地说上学就上学。”

&esp;&esp;俨然，宁老师早看出来了。在这群孩子心里面，上学不是野兽猛虎会吓坏他们，反之，这群孩子和普通孩子不一样，对上学充满了不屑。

&esp;&esp;波波扫了扫后面的孩子们，回头对宁云夕说：“不就是考试要考一百分吗？”

&esp;&esp;“这话你自己说的。”宁云夕抓住他话里的那份傲气道。

&esp;&esp;“有什么难的？就考一百分给你看。”

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