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第477节（第2页）

&esp;&esp;宁云夕看着他们两个：“你们坐。吃饭没有？”

&esp;&esp;“吃了吃了。”文文妈妈担心自己和孟奶奶合谋的事会露馅，赶紧起身走人。

&esp;&esp;宁云夕看着他们急着走的样子是有一丝疑问。

&esp;&esp;文文妈妈和傅军医回到家，马上效仿起宁云夕他们两口子的办法。可是，文文和磊磊完全不一样。

&esp;&esp;“你这个数字，写得像蚯蚓一样，你不觉得好笑吗？”傅军医尝试用调侃的口气让儿子好好写字。

&esp;&esp;哪里想到文文看着他的眼里写着：今天爸爸好像发神经了，和平常不一样。

&esp;&esp;傅军医的脸被儿子看得红成一片。自己都知道自己模仿宁老师四不像，惭愧死他了。

&esp;&esp;文文妈妈和儿子讲道理：“文文，你认真学习，将来才能和你爸爸姐姐一样当大夫。”

&esp;&esp;文文对妈妈这话完全听不进心里头去了。因为爸爸姐姐当大夫，和他文文想不想当大夫没有关系。他文文哪怕想当大夫，才不想是因为自己姐姐爸爸的缘故。他一个男孩子有自己的自尊心和想法，不喜欢妈妈这个说法。

&esp;&esp;儿子继续死皮赖活的样子。让文文妈妈和傅军医齐声叹气。看来他们学不来，还是需要宁老师出马。当天晚上，宁云夕吃惊地看到他们一家又出现在了她家门口，这回对方两口子带上了文文。

&esp;&esp;“宁老师，我儿子总是不认真做作业，你看看，有什么法子可以治治他这个毛病，我和他爸是毫无办法了。”文文妈妈说。

&esp;&esp;宁云夕的视线落在文文身上仔细审视着。

&esp;&esp;文文的眼睛左右顾盼着孟家里所有的东西，像是一只坐不住的小兔子，总要寻找新奇的东西。【1537】宁老师太神了2

&esp;&esp;由于注意力不集中，这孩子可以不顾妈妈在买东西的时候，四处找着玩，甚至推翻花瓶闯出什么祸来，才能感觉解闷。

&esp;&esp;注意力不集中，是许多孩子的通病。这种毛病之所以存在，和小时候家长的教育和引导有一定的关系。比如说，家长们容易在孩子玩的时候突然叫孩子做另一件事情。家长没多想这个动作会对孩子的注意力产生多大的利害关系。

&esp;&esp;像在他们家里，磊磊一旦玩起某样玩具入了神，连孟爷爷孟奶奶都知道不要打扰小朋友玩游戏。

&esp;&esp;如今，文文都长大了。后悔没有用。

&esp;&esp;亡羊补牢，不是说完全没有法子，但是可能效果没有小时候培养起来的好。

&esp;&esp;宁云夕招呼他们一家子进来，回身进自己卧室里找出一套卡纸。

&esp;&esp;“文文，阿姨和你做个游戏。咱们这样。这里一共有五十四张牌，和扑克牌一样。每张卡纸上有一道题目。如果你都把题目做出来了，咱们可以看到最后一张牌是什么，或许是个大惊喜，也或许是个大惊吓。”

&esp;&esp;大惊喜？大惊吓？文文马上被宁老师的话吸引住了。

&esp;&esp;“来，【1538】宁老师太神了3

&esp;&esp;为什么？

&esp;&esp;文文妈妈和傅军医脑子里再次充满了疑惑，请教起了宁云夕。

&esp;&esp;宁云夕对他们两人介绍道：“其实，如果你们作为学生家长，被学校邀请到学校里听老师们讲课的话，会发现，老师们都会让孩子们先复习下上次或是以前学习的知识点，再继续教新的知识点。这个行之有效的教学方法，同样适合于在家庭里辅导孩子功课的时候。毕竟不是所有孩子的思维能十分理清楚自己所学过的东西之间的联系。而读到越高级，之前的知识点都变成了基石，不可缺少。不要强行要求孩子做到这点，大人一样的。”

&esp;&esp;傅军医听完宁老师这话一个大悟：“对了。我做手术计划的时候，经常还需要翻自己以前的课堂笔记呢。”

&esp;&esp;文文妈妈吃惊地看着他们两个，诚然她从不是学习的料，是个家庭主妇，不太懂得这一点。

&esp;&esp;“对了，对了，是这样的了。”傅军医兴奋地在自己掌心里捣着拳头说，“宁老师就是教育专家，专业。我是想不到的。可为什么宁老师要文文从幼儿园小朋友的题目做起？我记得你那时候教林政委的儿子也是。”

&esp;&esp;“因为他们都有一个共同的特点，对自己的自信心不足。一看到比较难的题目开始，在心理上会受到了打击，选择了逃避。”宁云夕道，“同样不需要去苛责他们两个人。你们会发现，哪怕成绩不错的孩子一样会有这样的表现。比如说，如果一张考试卷子，大部分的学生都没有能做好，平均分偏低，不用多说，查看下考卷一开始设定的题目难度，都会发现偏难，这给做题的孩子们造成了普遍的心理上打击。所以，一张考试题目的难度设置和分配，都是有科学的东西在里面。”

&esp;&esp;“哦，就是说，先吓唬吓唬你，给你心理上造成了紧张感恐惧感，这样更容易拿下你。”傅军医读医的对人的心理学有所涉猎，听着宁老师的话很快又懂了津津有味地嚼着，“这样说，要怎么破这个局，宁老师？”

&esp;&esp;“像他们这种自信心很弱的孩子，不如先培养他们的自信心，让他们多做一点他们能做的题目来提高他们对自己解题的信心，再一步步升高难度。至于一般的孩子，老师经常做的，教大家考试的时候先通篇阅览下整张考卷的题目，不要着急去做【1539】宁老师太神了4

&esp;&esp;分情况？

&esp;&esp;文文妈妈不禁又疑惑。

&esp;&esp;“有的是真正的天才，考试对于一般孩子来说是最难的难题，对他们来说是一点都不难。”宁云夕说。

&esp;&esp;“难道还有不是天才的学霸吗？”文文妈妈吃惊地问。

&esp;&esp;当然有。比如她自己的学生里头，宋信齐属于典型的这一类型，都能拿到全国数学第一。这样的学生，他的高智商，不表现在知识点上，而是表现在精心策划上。

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